"Çalışmıyor" Sandığınız Çocuğunuz Aslında Nasıl Çalışacağını Bilmiyor Olabilir mi?

"Odasında saatlerce oturuyor ama netleri artmıyor." "Kitabı açıyor, beş dakika sonra telefonda." "Çalışmıyor işte!" Bu cümleler, LGS'ye hazırlanan pek çok evde sıkça duyulur. Oysa çoğu zaman sorun isteksizlik değil, nasıl çalışılacağının bilinmemesidir.

Ortaokul öğrencisi, hayatında ilk kez bu kadar kapsamlı bir sınava hazırlanıyor. Hangi dersi ne zaman çalışacağını, ne kadar soru çözeceğini, yanlışlarını nasıl değerlendireceğini kimse ona öğretmediyse, masa başında geçen saatler verimsiz kalır ve bu durum öğrencinin kendine olan güvenini de sarsar.

Yöntem sorununa işaret eden belirtiler

• Uzun süre ders başında kalıyor ama çalıştığı konuyu anlatamıyor.
• Hep sevdiği ya da kolay bulduğu derse çalışıyor, zor dersleri erteliyor.
• Çok soru çözüyor ama aynı hataları tekrar ediyor.
• Deneme sonuçları dalgalı; bir iyi bir kötü geliyor.
• "Ne kadar çalışsam da olmuyor" gibi cümleler kuruyor, sınav yaklaştıkça kaygısı artıyor.

Bu belirtilerden birkaçı tanıdık geliyorsa, çocuğunuzun daha fazla değil, daha doğru çalışmaya ihtiyacı olabilir.

LGS koçluk sistemimizde neler yapıyoruz?

Kişiye özel analiz

İlk adım, öğrencinin çalışma alışkanlıklarını tanımaktır: Günü nasıl geçiyor, ne zaman ve nasıl çalışıyor, hangi derste zorlanıyor, deneme sonuçlarında hangi konu ve soru tiplerinde puan kaybediyor? Bu analiz, sorunun bilgi eksikliği mi, yöntem mi, yoksa motivasyon mu olduğunu ortaya koyar.

Bireysel program

Analizin ardından öğrenciye özel bir ders çalışma programı hazırlanır. Program; okul saatlerine, öğrencinin hızına ve eksik konularına göre kurulur, deneme sonuçlarıyla birlikte düzenli olarak güncellenir. Böylece öğrenci her gün neyi, ne kadar çalışacağını bilir.

Özgüven ve başarı

Küçük ama ulaşılabilir hedefler ve düzenli geri bildirim, öğrencinin "yapabiliyorum" duygusunu güçlendirir. Kaygıyı azaltıp başarma arzusunu ve öz güvenini inşa etmek, en az akademik destek kadar önemlidir.

Veliye düşen rol

• Sonuçtan çok çabayı takdir edin; kötü geçen bir denemeyi suçlama konusu yapmayın.
• Çalışma ortamını birlikte düzenleyin: telefonun çalışma saatlerinde masada olmaması büyük fark yaratır.
• Koç ya da rehber öğretmenle düzenli iletişim kurun, evdeki gözlemlerinizi paylaşın.
• Dinlenme ve uyku saatlerini de programın bir parçası olarak görün.

Buca Akademi LGS koçluk sistemi hakkında bilgi almak ve çocuğunuz için ön görüşme planlamak için ön kayıt formunu doldurabilirsiniz.